|
|  |
 |
 |
 |
| В преддверии Дня международной солидарности трудящихся председатели первичных профсоюзных организаций образовательных учреждений города проводят уроки Профсоюза для старшеклассников. Председатель первичной профсоюзной организации МБОУ СОШ № 3 им. Атамана М.И.Платова Светлана Викторовна Денисенко провела урок Профсоюза в 9-ом и 11-ом классе школы. В 9 классе был проведён урок – исследование на тему «Профсоюзы. История появления и развития». В рамках урока старшеклассникам было предложено ознакомиться с информацией относительно истории возникновения профессиональных союзов: учащиеся, исследуя несколько исторических источников, опираясь на свой опыт, знания из курса обществознания, с интересом анализировали данную информацию с целью получения ответа на проблемные вопросы урока: -Какие основные задачи стояли перед профсоюзным движением в период их зарождения? -Какие задачи стояли перед профсоюзным движением на всем протяжении их существования? Во время урока учащиеся ставят довольно острые вопросы, касающиеся современных условий труда. Молодёжь волнует проблема выбора будущей профессии, каждому выпускнику 9 класса уже очень скоро предстоит принять важное решение в своей жизни – определиться с профессией, которая в последующем поможет ему полноценно реализовать себя в своем любимом деле. А сведения о функциях Профсоюзов – неоценимая помощь в дальнейшей трудовой жизни. Урок получился серьёзным, актуальным и познавательным. Урок-дискуссия в 11 классе на тему «Достойный труд в XXI веке, или за что борются профсоюзы. Мотивация вступления в Профсоюз» содержит несколько блоков: рассуждение о понятии «достойный труд», размышления о качестве жизни, определение роли Профсоюзов на рынке труда. Практическая часть урока предполагает создание стенгазеты «Профсоюз – помощник и защитник». Выпускники на основе своих рассуждений во время дискуссии принимают командное решение о содержании газеты. Во время урока затрагиваются актуальные вопросы о востребованных специальностях на рынке труда. На заключительном этапе учащимся предлагается обсудить и сформулировать основные тезисы, способствующие увеличению членства в Профсоюзах. Дискуссионный урок прошел в дружеской атмосфере, выпускники увлеченно спорили, делились своим мнением, активно принимали участие в создании газеты, с интересом размышляли о мотивирующих моментах, способствующих увеличению количества желающих вступить в ряды Профсоюза. | ||